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更新时间:2005/1/13 作者:江节明

    (安徽省怀要宁中学 江节明)
    为了培养高三学生能在所学语言范围内口笔头造句:能在有提示词语的条件下,写出100个左右短文, 我采用英语作文训练三步法,即一例一练、一课一练、一题一练。
    1、一例一练 先提供一篇范文作为示例,让学生进行仿写练习,与高中英语课本第三册同时进行,约 三个月,每周一课时。在四种常见的文体(说明文、记叙文、议论文、应用文)中重点是应用文体。如书信、 便条、日记、海报、请假条、通知、广告等。我将89年高考试卷上的书面表达题的答案作为范文并编了这么 一道模仿练习题:
    假如你是班长,要向全班同学作一个口头通知。请根据下列内容提示用英文拟一个口头通知。
    1.活动内容:去旅游。
    2.地点.长江边上孤山,
    3、时间:下星期日(9月20日)
    4、注意事项:(1)参加者请放学后到讲台登记并交车费10元;(2)上午七时半在校门前集合,八 时乘校车出发;(3)午餐在小孤山附近的一家餐馆吃,下午4:30返回。
    在练习“对话”写作时,我选了这样一篇语言规范的作文:
    Don’t Ride Too Fast
    Dick: What’s the matter,Bill?Why are you sitting on the ground?
    Bill: I fell off my bike and hurt my leg.
    Dick: I’m sorry to hear it .Is there anything I can do for you?
    Bill; Would you please phone my father and tell him to come at once?
    Dick: Is he in his office or at home?
    Bill: In his office and his telephone number is 553246.
    Dick: 553246,I’ve got it down .Now I’ll run to the nearest publicphone.Wait for me
    here.
    Bill: OK. You can ride my bike. It’ll save time.
    Dick: That’s a good idea.It’ll be back soon.
    Bill: please don’t ride too fast.
    Dick: Don’t worry .I won’t
    说明:杰克和他的弟弟随父母来到中国。在上海某中学上学。丽丽是杰克的同班同学。请根据下面的情景 介绍,写出某日杰克与丽丽的一段话。
    杰克匆匆忙忙走过来。丽丽问他怎么啦。是不是出了问题。他告诉丽丽,他爸爸妈妈今晚乘火车到北京去 。他们到站时,发现有一张车票忘在书桌上。丽丽把车钥匙给了他。杰克连声道谢。丽丽问他还需要她帮什么 忙。杰克请她告诉他弟弟,他不到10点不会回家。于是他们说了声再见就分手了。
    仿写能减轻畏难情绪,能从范文中找到类似的表达语言材料和方法,容易入门。
    2.一课一练 第三册课本学完了。进入第一轮总复习四个月,与课文复习同步,进行一课一练。一般每 周可安排写两篇作文。这能巩固和加深课内所学的知识,提高学习的效果。在编题时要注意各课文章的特点, 选编不同文体的作文。除了练习上述常见的几种文体外,还应练习改写、扩写、缩写、看图说话等不同形式的 作文。
    如复习高中第一册第10课时、选编一道与“长城”有关的题目,写讲话稿。
    假定你是一名导游,陪同某国际旅游团游览长城。车抵长城,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。 请拟一份讲话稿,说明以下几点:
    1、简单介绍长城(世界上最长的城墙,2000多年历史,世界奇观之一)。
    2、讲话时间是八点半,在长城逗留两个半小时,十一点离开。
    3、游览车在入口处等候,记住车号,准时返回。
    4、贵重物口随身携带,下车前关上车窗。
    5、祝大家玩得愉快。
    在复习高中第二册第2课The Tallest Grass时,我要求学生根据课文内容写一段对话。题目是这样编的:
    某一学生对竹子不甚了解,于是去问生物老师。他就竹子的种属、种类、特征(指生长情况以及高度)和 用途等提了几个问题。老师一一给予回答并请他写一段师生之间关于竹子的对话。如有一学生编写出这样一段 文字通顺的对话:(S-A Student T-The Teacher)
    s:What kind of plant is bamboo?
    T:Bamboo is a kind of grass though it looks niore like a tree.
    S:How many kinds of bamboo are there in the world?
    T:Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo.
    s:Where does bamboo grow best ?Do all of them grow tall?
    T:They grow best where it is warm and where it rains often.Not allkinds of bamboo grow tall. Some grow no higher than your ankles.
    S:Is bamboo very useful?
    T:Yes,it is widely used .We can make a lot of things out of bamboo,such as flower vases,b askets,water-pipes.It is also a good buildingmaterial.It can be made into fine paper.It can als o be used as food whenyoung.
    又如在复习高中第二册第14课和第15课时,提示是将《礼物》这篇短篇小说缩写成一篇简短的故事。
    3.一题一练 一题一练即命题作文,安排在高考前两个月。题目应接近中学生的生活实际,使学生看到 题目就有话可写。这样才能激发学生的兴趣,使他们对写好作文充满信心。这样的题目有:
    记叙文:(1)My First English Teacher (2)My Study of English
    (3)My Childhood (4)An Unforgettable Day
    描写: (1)Four Seasons (2)My Good Friend
    (3)The Teacher I Respect Most
    说明文:(1)My Family (2)Our School
    (3)How I Improved My English
    议论文:(1)On the Importance of Learning A Foreign Language
    (2)Early Rising (3)Let’s Go in for Sports(例文略)
    英语作文训练三步法,由仿写到改写,再到自由表达,由易到难,循序渐进,确定了作文要求和具体形式 ,是一种有效方法。89年我所教的一个班级高考人均成绩为82.2分。90年和91年高考英语成绩也较 为理想,均在全市重点中学中名列前茅。92年一个班级80%的学生书面表达(15)分题获12分以上的 好成绩,其中满分1人,有相当一部分只扣了1~2分。全班89人人均成绩为71分。93年两个班学生参 加MET考试,一个班人均76.88分,另一个班人均73.5分,在全市重点中学中名列第一。

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